Na escola, o corpo silenciado
A relação com o próprio corpo é o tema do artigo Na escola, o corpo silenciado, escrito pela professora do Curso de Especialização em Educação Infantil da PUC-Rio, Léa Tiriba. Disponível nesta seção, o texto desafia o/a leitor/a para uma escuta sensível das necessidades, vontades e desejos do corpo. Inicialmente, traz referências na história e na cultura, enfatizando o conflito entre corpo e mente, marcante em nossa civilização ocidental. A seguir, busca elementos para compreender como a escola reproduz este conflito em suas estruturas curriculares e rotinas; e, finalmente, indica pistas que poderão nos auxiliar a aconchegar o corpo na escola.