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Educação Infantil nos países do Mercosul

A publicação é resultado de uma pesquisa realizada entre 2012 e 2013, com objetivo de analisar – comparativamente – os dispositivos legais que    determinam e  balizam as políticas públicas de educação infantil no conjunto dos países-membros do MERCOSUL, possibilitando, assim, a criação de mais uma via de   acesso à integração regional e de intercâmbio das construções   teóricas, dos avanços nas leis, das políticas e das práticas que vêm se efetivando em cada país.

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