O educador como organizador e problematizador
A publicação é a primeira da série Mesa-redonda para a primeira infância, composta por quatro volumes. O material pode ser usufruído da maneira e ritmo que o leitor preferir, não necessariamente em ordem sequencial. O autor convida os profissionais da educação a refletir sobre o trabalho realizado, considerando o orgulho que sentem da função que exercem.
O livro apresenta propostas de estudos inspiradas em experiências empíricas e teóricas, baseadas em leituras de outros materiais sobre Educação Infantil para atingir não apenas os profissionais de educação, mas também famílias que têm interesse no desempenho do projeto Mesa-redonda.
