A cidade como currículo: pesquisador espanhol desafia escola a olhar a rua
O pesquisador espanhol Jaume Martínez Bonafé nos convida a olhar a cidade como currículo, espaço repleto de significados, que precisa ser explorado a partir das diferentes experiências e práticas culturais. Para ele, é urgente intervir nesse espaço de aprendizagens, a partir de outra pedagogia. Bonafé explica ainda, como se dá a construção do currículo na rua, como as políticas públicas podem dialogar com esta perspectiva, além de pontuar caminhos para enxergar a cidade como um veículo.
